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牢记使命，做一名让人民满意的中职教师

发布时间：2019-03-20 15:38 阅读量：18240

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牢记使命，做一名让人民满意的中职教师

石远航

又是一年教师节。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习总书记对教师的高度评价。对这个默默奉献的群体，习总书记时时牵挂于心。
在2018年9月10日全国教育大会上习总书记讲到：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”“培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。”
学校是人生的第二所学校，老师是孩子的第二任老师，要给孩子讲好“人生第二课”，帮助扣好人生第二粒扣子。
作为中职学校的教师，我们要认清自己肩负的使命和责任，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。努力为实现中华民族的复兴，实现中国制造2025，发展具有中国特色、世界水平的现代职业教育，培养更多的为社会主义事业建设服务的具有高素质、高技能的社会主义建设者和接班人。

第一、要坚定职业教育的理想信念
职业学校的老师肩负着培养下一代从事技术技能型人才培养的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任,始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中华民族伟大复兴、实现中国制造2025的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二、要有道德情操
职业学校老师的人格力量、人格魅力和技能水平是成功教育的重要条件,老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师率先垂范、以身作则、于国于民、于公于私所持的价值观。要引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第二粒扣子，做到干一行，爱一行，要沉下心来，脚踏实地认真学好技术。从事职业教育的教师要有一颗博大的胸怀，我们从事的教育事业是面向所有的学生，只要学生愿意学，这就是我们的成功。正如《礼记•儒行》中“苟利国家，不求富贵。”，这份成功既没有奖状、也没有奖金，但他有学生愿意学习后感谢的眼神，有家长发至内心的对老师深情谢意，更有社会和谐的祝福之声。只有明白了从事职业教育的巨大作用，才能在职业教育教师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩，收获幸福。

第三、要有扎实的技术技能水平
爱岗敬业无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准。当代职业教育教师不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能,还必须具有站在技术技能发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己的技术技能水平；具有高雅的情趣,健康的身心；具有讲合作,富有团队精神。从事职业教育的老师应当始终处于学习状态，在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习使教师树立起正确的人才观，教育观，教育价值观等,努力使对教师师德的外在要求变为教师的内在需求和自觉行为。

第四、关心学生、热爱学生、平等对待学生。
职业教育面对的群体具有特殊性，从事职业教育的教师要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生。职业教育的教师要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习捣蛋的学生，更是要“特别的爱给特别的你”，对学习捣蛋的学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

第五、在教学的过程中坚持正确的方向
如《论语•为政》中“人而无信，不知其可也。”结合职业教育教学工作实际，围绕党的十九大精神，根据如何践行“四个引路人”和“四个相统一”等要求，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。告诉学生任何技术技能都是人类总结生产实践获得的，在当今社会科学技术快速发展，只有具备足够的技术技能水平，才能适应高速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。职业教育教师的一个规范的技术动作、一个规范的技术口令、一个规范的操作程序、一张规范的技术图纸，往往被学生看在眼里，记在心里，实践在行动上。所以，我们职业教育的教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
面对新世纪的挑战，只要我们坚持不懈地加强自身师德修养，树立终身学习的理念，一定会成为一名让人民满意的职业教育教师。

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