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重庆市九龙坡职业教育中心第十二届“文明风采

发布时间：2016-10-12 10:19 阅读量：4886

重庆市九龙坡职业教育中心
第十二届“文明风采”竞赛工作总结

为了丰富学校德育实践活动，增强学生职业能力，全面提升学生素质，同时为广大学生提供展示精神风貌和才华的平台，结合以往参赛经验和在校学生的实际情况，根据学校《第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案》文件精神，我校积极组织学生参加了本届“文明风采”竞赛六大类项目中的16项比赛。本次竞赛得到我校领导的高度重视，全校师生积极参与，在三千多份作品中我校精心挑选出202篇参加省级复赛，活动得以圆满结束。现将工作过程汇报如下：

一、领导重视，组织得力
本次竞赛活动得到我校领导的高度重视。在接到文明风采全国竞赛组委会下发的活动通知后，学校及时成立了活动领导小组，全面落实上级文件。校领导多次组织动员会、推进会调动学生和老师的参赛积极性。
二、积极动员，激励参与
我校根据大赛文件精神，制定了切实可行的活动方案，结合德育工作开展了形式多样的校园活动。2015年9月底，学校召开了竞赛活动动员大会，鼓励教师和学生积极参与，并引入激励机制。为激发学生参赛的积极性和选拔优秀作品，学校组织了各项比赛的校级初赛，并对获奖学生和指导教师给予奖励。参赛过程中，学校领导、德育处多次组织大赛工作推进会，积极动员学生、老师进行创作。
三、明确分工，各负其责
本次竞赛活动分为征文、职业生涯、摄影、微视频、校园情景剧、才艺展示等几大类，为了更好地落实项目，学校指定了各个项目的负责人具体负责，协同校团委共同推进。各项目负责人、指导老师按照学校的统一安排，精心备战大赛。各班班主任也认真组织学生参赛，要求人人参与，认真做好指导工作。责任到人，分工明确，这些举措确保了本次参赛活动的圆满成功。
四、效果显著
最终，全校86个班级、近三千多名学生参与了本次比赛，经过工作小组的审核，学校精心挑选出了202篇作品参加省级复赛。
五、不足与反思
尽管本次活动得到了校领导的大力支持和全校学生的积极参与，但是我校学生大多来自农村家庭，对摄影、微视频等项目知之甚少，因而这类比赛的开展有相当大的困难，以致我校这类项目参赛作品的质量不尽人意。今后，学校将加强摄影、微视频活动的开展，提高学生的兴趣，力争让参赛作品的质量不断进步。
本次活动已落下帷幕，但结束正意味着新的开始，今后，我校将继续以文明风采活动为契机，抓住职业学校学生德育的核心问题，贴近学生的思想和实际，充分展示他们的能力和风采。

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二零一六年一月十日

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