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重庆市九龙坡职业教育中心教师培训活动系列报

发布时间：2016-09-29 15:51 阅读量：6314

重庆市九龙坡职业教育中心
教师培训活动系列报道

为推动教师队伍建设，提高教师的职业素养,2016年1月17日-21日，我校开展了以“塑造阳光心态，树立良好教育观”为主题的教师培训活动。此次培训邀请了国家督学、云南省人民政府参事罗崇敏教授,三亚城市职业学院张振笋院长、湖南农业大学屈正良教授,重庆瑜欣平瑞电子有限公司胡云平总经理等领导、专家来校进行专题讲座。学校全体教职工聆听了讲座，参与了交流。

塑造阳光心态战胜职业倦怠
——记屈正良教授心理讲座

1月17日上午，湖南农业大学屈正良教授以“职业心理倦怠问题及对策”为主题作了精彩的演讲。屈教授首先抛出两个问题：“你认为最重要的人是谁？用 3-5个词表达当教师的内心真实感受？”让在场教师畅所欲言。继而引出什么是职业倦怠，从职业倦怠的特征、教师职业倦怠的相关理论、层级水平、影响、成因和职业学校教师职业倦怠的干预六个方面进行讲授。引导教师了解自己，建立和谐的人际关系，学会积极的应对技巧，塑造阳光的心态。
屈教授的讲座联系实际，内容丰富详实，语言质朴无华，通过活动问答与案列讲述，让所有教师对职业倦怠有了更深的认识，明白了职业倦怠可以通过干预得以纾解，大家对职业、对生活有了更多更深的思考。本次讲座，进一步普及了教师心理知识，营造了校园人人健心的氛围。

职校教师自我修炼
—记张振笋院长教育观讲座

1月17日下午，我校特邀全国民办高校学生工作者联席会理事长、齐齐哈尔工程学院副院长、三亚城市职业学院执行院长张振笋教授到校作《职校教师自我修炼》专题报告，全体教职工聆听了讲座。
张振笋教授的报告包括“教育观”、“学生观”、“自我发展观”三个方面。讲座从“观念与关系”引入，强调与时俱进的教育观念。
张教授指出教育应该是生命影响生命，教育的本质是陪伴。学校的管理就是人际关系的管理。教育者要以学习者为中心，在观学生中形成学生观。张教授强调“教育即唤醒”，学生应深度参与才会与学生发生联系。教师应该自我修炼，做到“不醉、跟上、陪着、走过一程”，师生透过彼此看见更广阔的世界。
本次讲座，是一场职教者心声的剖析。张教师以齐齐哈尔工程学院为例，倡导教育应是个性、共享、开放、融合的形式。这场两个小时的讲座给在场人员带来了一场教育思想创新的风暴，讲座受到了在场教师的高度好评。

三生教育孕育美好人生
—记罗崇敏教授三生教育讲座

1月20日上午，全国著名教育家、国家督学、云南省教育厅原厅长、云南省人民政府参事、博士生导师罗崇敏教授亲临学校，为全体教师带来了一场关于“三生教育”的精彩讲座。
讲座开始，罗崇敏教授用一段简短的视频引入，讲述了自己从化肥厂工人—学次炊事员—普通工人—教师—公务员—县委书记—市委副书记—大学党委书记—州委书记—教育厅厅长的成长经历，讲述每一次转身的坚持与坚定，他说“我受到教育，来过教育，改变教育，敬畏教育”。罗教授怀揣着对教育的热爱与敬畏，与老师们分享了自己的教育观、思想观与价值观。
罗崇敏教授有着丰富的生活阅历，对教育形成了独到的见解，他认为我国当前的教育不缺乏盲目的教育行动，缺的是先进的教育思想。现代教育应致力于构建五位一体的教育价值体系，即“独立自主”的主体价值、“传知授业”的实用价值、“教真育爱”的根本价值、“和谐共振”的共生价值、“幸福人生”的终极价值。罗崇敏提出生命、生活、生存的“三生教育”，“生命教育”，就是让学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”。会后，罗崇敏教授代表全国生命教育工作委员会和全国三生教育促进会，授予了学校“三生教育示范学校”荣誉称号。

企业需要什么人才
—记胡云平总经理人才需求讲座

1月20下午，重庆瑜欣平瑞电子有限公司总经理胡云平先生到校为全体教师做了题为《企业人才需求》的专题讲座。
胡经理从招聘中怎样选拔人才谈起，分享了自己就业、创业的经历，从企业对人才的要求、入企新员工怎样做、企业对员工的希望、怎样做企业、企业的生存高度五个方面介绍了当前人才需要的现状。胡经理说自己不是搞教育的，不懂教育，但是中职学校的教育对象就是企业今后的员工，企业需要什么，做企业的更了解一些。
胡经理在整个讲座中，很少谈到高深的管理理念、教育思想，他用自己的创业经历、入职经验、企业案列，生动有趣的讲述了什么样的人才最受企业欢迎。这场讲座，用企业的眼光来看教育，引导我们参培的职教者思考怎么教，教什么，这是一场企业与学校深刻的对话。
两个小时的讲座，会场秩序井然，全体教师专心倾听、认真笔记，大家都认为本次培训很有实用性，收获颇多。

后记

2016年九龙职教学术周，是学校连续性的第六届学术周，从多视角、多维度向大家传递思想，分享智慧，内容丰富，成果显著。培训中，老师们积极参加互动，时时传来笑声、掌声，培训结束后，老师们纷纷拿出手机，记下了专家们的联系方式，以求今后能够与专家们有更多的交流。参培的老师们纷纷表示，这样的培训有意义、有深度、有价值，让我们共同期待下一次的学术周活动。

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